Friedrich Schelling – filozof natury, wolności i sztuki

AnsweredJęzyk niemieckiKulturaFriedrich Schelling – filozof natury, wolności i sztuki

Filozofia, natura i sztuka – u Schellinga to jedno. Od młodzieńczych dyskusji z Hegelem po filozofię tożsamości, jego myśl to nieustanne szukanie jedności między duchem a światem. Był wizjonerem, który w rytmie magnetyzmu i poezji szukał Absolutu – żywego, dynamicznego i wciąż pulsującego w naturze i człowieku.

Pochodzenie i edukacja

Friedrich Wilhelm Joseph Schelling urodził się 27 stycznia 1775 r. w Leonbergu w rodzinie luterańskiego pastora i teologa, dorastając w atmosferze pobożności i nauki. Wcześnie ujawniał ponadprzeciętne zdolności: w wieku piętnastu lat rozpoczął studia teologiczne w Tübinger Stift, a następnie rozszerzał zainteresowania o filozofię, filologię i nauki przyrodnicze. Już jako siedemnastolatek uzyskał tytuł magistra filozofii, a wkrótce także magistra teologii.

W Tybindze zacieśnił przyjaźnie, które wyznaczyły jego przyszłą drogę. Istotne są tu zarówno środowisko studenckie, jak i pierwsze lektury oraz spory intelektualne:

  • Wspólny pobyt w Tübinger Stift z Georgiem W. F. Hegelem i Friedrichem Hölderlinem, co zaowocowało trwałą siecią wymiany idei.
  • Wczesny dialog z filozofią krytyczną Kanta oraz rosnąca fascynacja propozycją Fichtego dotyczącą prymatu „Ja”.
  • Zainteresowanie przyrodoznawstwem i matematyką, które stanie się później osią jego własnego projektu filozofii przyrody.

Po studiach Schelling odbył krótką praktykę jako nauczyciel domowy i kontynuował samokształcenie, poszerzając horyzonty o medycynę i przyrodoznawstwo. Te doświadczenia przygotowały grunt pod połączenie wątków teologicznych, filozoficznych i naukowych – rzadkie w jego pokoleniu połączenie, które stanie się jego znakiem rozpoznawczym.

Wczesna kariera akademicka i krąg jenajski

W 1798 r. Schelling objął stanowisko profesora nadzwyczajnego w Jenie, jednym z najżywszych ośrodków intelektualnych epoki. Tutaj krystalizował się jego profil: łączył pasję badawczą z energią polemiczną, publikował intensywnie i dyskutował z rówieśnikami, którzy w krótkim czasie mieli zdecydować o losach idealizmu niemieckiego.

W kręgu jenajskim znalazł się wśród poetów, krytyków i filozofów wczesnego romantyzmu – braci Schleglów, Novalisa, Tiecka czy Schleiermachera – współtworząc klimat wzajemnego przenikania się sztuki, filozofii i nauki. Współpraca z Hegelem przy „Kritisches Journal der Philosophie” oraz napięcia wobec Fichtego przyspieszyły odejście od jednostronnego subiektywizmu ku projektowi, który miał pogodzić naturę i ducha. Właśnie w Jenie Schelling opublikował najważniejsze wczesne prace, zarysowując system, w którym przyroda nie jest biernym tłem, lecz aktywną sferą procesu.

Filozofia przyrody (Naturphilosophie)

Projekt Naturphilosophie wyrasta z przekonania, że przyroda jest procesem – dynamiczną grą przeciwieństw i biegunowości, a nie magazynem gotowych rzeczy. Schelling traktuje ją jako „widzialnego ducha”, czyli porządek, w którym realność i idealność ujawniają wspólne prawo rozwoju. Filozofia przyrody ma zatem odsłonić strukturę tego ruchu i jego formy: od sił fizycznych po organizmy, od chemii po świadomość.

Aby uchwycić rdzeń tej koncepcji, warto wyodrębnić kilka rygli pojęciowych, które spajają teorię:

  • Biegunowość i gradacja form: natura rozwija się poprzez napięcia (np. magnetyzm, elektryczność, chemizm), które wyłaniają coraz wyższe organizacje.
  • Organizm i produktywność: życie nie jest wyjątkiem w przyrodzie, lecz jej intensyfikacją; natura „wytwarza” formy, a organizm stanowi model jedności wielości.
  • Równoległość realnego i idealnego: te same zasady twórczości działają w świecie fizycznym i w duchu, co uzasadnia możliwość wiedzy o naturze.
  • Jedność metod: hipoteza i obserwacja tworzą wspólny rytm poznania; nauki przyrodnicze i filozofia są różnymi ujęciami tej samej pracy rozumu.

W konsekwencji przyroda przestaje być surowcem dla podmiotu, a staje się współcześnikiem ducha; nie odbija mechanicznie praw myśli, lecz je współkonstytuuje. Taki obraz umożliwia krytykę skrajnego subiektywizmu i buduje podstawę dla późniejszego przejścia ku filozofii tożsamości.

Idealizm transcendentalny Schellinga

W „Systemie idealizmu transcendentalnego” Schelling podejmuje próbę zestrojenia genealogii świadomości z genealogiami sztuki, nauki i historii, aby wyjaśnić, jak to, co subiektywne, pozostaje w zgodzie z tym, co obiektywne. Wychodząc od inspiracji Fichtego, odsuwa jednak prymat czystej aktywności „Ja” i pokazuje, że zgodność podmiotu z przedmiotem ma źródło w głębszej jedności realnego i idealnego, ujawniającej się w akcie twórczym.

Widać tu wyraźne przesunięcia względem Fichtego, które porządkują główne tezy dzieła:

  • Od dominacji „Ja” do współzależności Ja i natury: podmiot nie „produkuje” świata z siebie, lecz odkrywa współtworzącą go przyrodę.
  • Od teorii wiedzy do teorii działania i wytwórczości: poznanie jest formą praktyki, a najwyższą jej postacią staje się dzieło sztuki.
  • Od dedukcji do „oglądu intelektualnego”: jedność przeciwieństw nie jest w pełni dowodliwa, ale może zostać uchwycona w akcie intuicyjno-estetycznym.

Schelling utrzymuje, że sztuka stanowi „organon” filozofii: to w niej doświadczenie jedności realnego i idealnego staje się namacalne. Dlatego estetyka nie jest dodatkiem do systemu, lecz jego probierzem – miejscem, gdzie filozofia transcendentalna domyka się nie w abstrakcji, lecz w formie.

Filozofia tożsamości

Główna teza tej fazy głosi, że realne i idealne są identyczne w Absolucie, a rozdział między podmiotem i przedmiotem jest wynikiem późniejszego różnicowania się jednego, pierwotnie nierozdzielnego źródła. Schelling sytuował tę identyczność jako „punkt obojętności”, z którego dopiero wyłaniają się przeciwieństwa natury i ducha. Stąd bierze się ambicja systemowa: pokazać, jak z jedności wynikają różne porządki rzeczywistości, nie rezygnując z ich wspólnego fundamentu.

Aby uchwycić specyfikę tego stanowiska, warto wskazać jego kluczowe akcenty oraz teksty, w których zostało sformułowane:

  • Odwrót od prymatu samego „Ja” ku jedności bytu i myślenia – korekta subiektywizmu na rzecz tezy o pierwotnym ładzie, w którym podmiot i przedmiot są nierozdzielne.
  • Absolut jako tożsamość w sobie, nie „rzecz” obok rzeczy, ale warunek możliwości ich współistnienia i poznawalności.
  • Teksty programowe: „Prezentacja mojego systemu filozofii” (1801) i dialog „Bruno, czyli o boskiej i naturalnej zasadzie rzeczy” (1802), gdzie koncepcja uzyskuje dojrzałą postać.

Filozofia tożsamości nie znosi wielości doświadczenia, lecz tłumaczy ją jako stopniowe „odstępy” od jedności. Poznanie jest możliwe, ponieważ rozum rozpoznaje w rzeczach własny rodowód, a konflikt stanowisk (np. naturalizmu i idealizmu) da się przezwyciężyć, kiedy ukaże się ich wspólne źródło. Datowanie tej fazy na lata 1801–1804 pozwala odróżnić ją od późniejszych zwrotów, ale także od wczesnego okresu naturfilozoficznego.

Estetyka i filozofia sztuki

Schelling rozwija estetykę jako rdzeniową część systemu: sztuka jest miejscem, gdzie jedność realnego i idealnego staje się uchwytna w formie. W cyklu wykładów z lat 1802–1805, znanych jako „Filozofia sztuki”, rekonstruuje porządek sztuk i pokazuje, że dzieło tworzy „obraz” Absolutu – nie przez definicję, lecz przez formę, symbol i intuicję. W polskich przekładach wykłady te zachowały strukturę i akcent na autonomię sztuki wobec czystej refleksji.

W obszarze muzyki autor bywa wymagający i selektywny, co dobrze ilustruje recepcja jego uwag o hierarchii elementów muzycznych. Wskazuje na uprzywilejowaną funkcję rytmu jako zasady porządkującej doświadczenie słuchowe, co wpisuje się w jego ogólny projekt jednoczenia form. Dodatkowo krytykuje rozwiązania, które – jego zdaniem – rozbijają organiczną jedność gatunków.

Ważne jest, że estetyka nie pełni roli dodatku. Geniusz i symbol nie są ozdobnikami teorii, lecz idiomami opisu tego, jak „to samo” objawia się jako natura i jako duch. Z tego względu „Filozofia sztuki” oraz dialog „Bruno” tworzą wspólny horyzont: pierwsza bada mechanikę form, drugi – zasadę, która je umożliwia.

Najważniejsze dzieła Schellinga

Najlepiej uchwycić rozwój myśli poprzez oś wybranych książek i wykładów, które wyznaczają kolejne „piętra” systemu:

  • „Idee do filozofii przyrody” (1797) – projekt badania natury jako dynamicznego procesu, skorelowanego z formami idealnymi.
  • „O duszy świata” (1798) – hipoteza organizującej zasady jednoczącej zjawiska przyrodnicze.
  • „System idealizmu transcendentalnego” (1800) – genealogia świadomości i dzieła sztuki jako kulminacji poznania.
  • „Prezentacja mojego systemu filozofii” (1801) – zarys filozofii tożsamości i punktu obojętności.
  • „Bruno, czyli o boskiej i naturalnej zasadzie rzeczy” (1802) – dialogiczna wykładnia Absolutu i jedności natury oraz ducha.
  • „Wykłady o metodzie akademickiego studiowania” (1803) – program nauczania, w którym nauki i filozofia wspólnie formują rozum.
  • „Filozofia i religia” (1804) – próba uzgodnienia rozumienia Absolutu z problemem historycznych form wiary.
  • „Badania o istocie ludzkiej wolności” (1809) – analiza wolności i genezy zła w perspektywie jedności i różnicy.
  • „Wiek świata” (fragmenty 1811–1815) – spekulatywna kosmogonia i czas, przygotowujące późniejsze wykłady.
  • „Wprowadzenie do filozofii mitologii” oraz „Filozofia objawienia” (1841–1843) – dopełnienie systemu przez refleksję nad mitem i historią zbawczą.

Oś czasu: najważniejsze daty życia i twórczości

Szkic chronologiczny pozwala zobaczyć, jak ruch między uniwersytetami i projektami koresponduje z kolejnymi fazami jego filozofii. Po wczesnym okresie prac naturfilozoficznych następują wykłady jenajskie i dojrzałe pisma tożsamościowe, a później zwroty ku wolności, mitologii i objawieniu.

  • 1775 – narodziny w Leonbergu.
  • 1798 – katedra w Jenie i wejście do środowiska romantyków.
  • 1800 – „System idealizmu transcendentalnego”.
  • 1801–1802 – teksty programowe filozofii tożsamości („Prezentacja mojego systemu filozofii”; „Bruno”).
  • 1803–1805 – wykłady „Filozofia sztuki”.
  • 1809 – „Badania o istocie ludzkiej wolności”.
  • lata 1811–1815 – prace nad „Wiekiem świata” (zachowane fragmenty).
  • 1841–1843 – wykłady berlińskie o mitologii i objawieniu.
  • 1854 – śmierć w Bad Ragaz.

W ciągu półwiecza aktywności Schelling przeszedł drogę od dynamiki natury przez system jedności do refleksji nad wolnością i historią sacrum. Zewnętrzne przystanki – Jena, Würzburg, Monachium, Erlangen i Berlin – współgrają tu z wewnętrznymi przesunięciami pojęć, które zdecydowały o wpływie tej filozofii na nowożytne rozumienie podmiotu, dzieła i dziejów.

Przeczytaj również